Kurumsal Eğitimler
1992 yılından bu yana psikolojik hizmetler sunan PSİ Gelişim, Eğitim ve Araştırma Merkezi insan kaynakları ve eğitim alanlarında kurumlara çözümler sunmaktadır.
Salgın hastalıklar, doğal afetler, ekonomik güçlükler, siyasi koşullar toplumu belirsizlik ve kaygıyla kuşattı. Artık daha çok kursa giden çocuklar değil, duygusal olarak dayanıklı çocuklar hayatı karşılayabiliyorlar: yeniliklere ve değişikliklere uyumlanabilen, eksikliklere katlanabilen, haz duygusunu erteleyebilen, başarısızlıklarına tahammül edebilen, eğlenebilen, ilişki kuran ve yeteri kadar hata yapabilen çocuklar.
Bu seminerdeki bazı konu başlıkları şunlardır:
- Esnek ve duygusal dayanıklı çocukların özellikleri
- Belirsizliklerle dolu yeni dünyada duygusal olarak dayanıklı çocuk yetiştirmek için pratik öneriler
- Ön görülmeyen hayat olayları karşısında evin içini sağlam tutmak
Ebeveynin sözünü dinleyen çocuk nasıl olur? Peki çocuğun sözlerini duyabilen ebeveyn nasıl olunur? Aile içerisinde karşılıklı iletişimi daha olumlu hale getirme ve sorun çözebilmenin anahtarı: duygulara kulak vermek.
Bu seminerdeki bazı konu başlıkları şunlardır:
• Aile hayatına ayrılan kısıtlı zamanda etkin ilişkiler kurmak
• Sorun çözmek amacıyla dinlemek yerine, merakla dinlemek
• Şefkatle sınır koymak
• Ailede temel değerler ve alışkanlıklar oluşturmak
Ekran çağında ekrandan kaçmak mümkün müdür? Çocukların dışarıdaki aktivite zamanlarıyla ekran zamanları nasıl dengelenir? Çocukların teknoloji kullanımıyla ilgili ebeveynlere destek olacak ipuçları ve pratik uygulamalar.
Bu seminerdeki bazı konu başlıkları şunlardır:
• Denge kurmak: Aktiviteler, ilişkiler, sorumluluklar ve ekran saatlerini dengelemek
• 0-12 yaş çocuklarında ekran kullanımı: faydaları, zararları, ve sınırlar
• Denge kurmak: Aktiviteler, ilişkiler, sorumluluklar ve ekran saatlerini dengelemek
• Teknolojiyle bağlarını kopartmadan sağlıklı çocuk yetiştirmek
• Yaş gruplarına göre önerilen oyun saatleri ve oyun içerikleri
• Çocukları olumsuz etkileyebilecek oyunlar ve sınırlar
Ebeveynlerin çocuklarıyla sağlıklı iletişim kurmaktaki zorluklarının önemli bir nedeni çocuklarının içinde bulunduğu gelişim dönemine dair yetersiz bilgiye sahip olmalarıdır. Ebeveyn beceri eğitimi 0-6, 6-12 ve ergenlik çağı olmak üzere üç farklı çalışma grubu olarak düzenlenmektedir ve ebeveynlerin yapıcı problem çözme becerileri edinmeleri ve çocuklarıyla ilişkilerini daha olumlu hale getirmeyi amaçlar.
Bu seminerdeki bazı konu başlıkları şunlardır:
- Çocuğumun içinde olduğu gelişim döneminin özellikleri nelerdir?
- Onun duygusal, sosyal ve zihinsel gelişimini nasıl destekleyebilirim?
- Bu dönemde onunla ilişkimi nasıl daha olumlu hale getirebilirim?
- Ne zaman ve nasıl sınır koymalıyım?
- Eşim ve ben çift olarak kendimizi nasıl konumlandırmalıyız? Ne zaman baba ne zaman anne devrede olmalı?
- Aile içinde doğru iletişim nasıl kurabiliriz?
Ev ve iş arasında giderken, ‘yeterince iyi ebeveyn’ nasıl olunur? Evden uzak kalınan zamanın telafisi mümkün müdür?
Bu seminerdeki bazı konu başlıkları şunlardır:
• Çalışan ebeveynler olarak çocuk için en uygun ortamı hazırlamak
• Yorgun ve stresli iş gününün sonrasında çocukla kaliteli vakit geçirmek
• Çalışan ebeveyn olarak ev içinde sınır koyabilmek: Kendine ve eşine vakit ayırabilmek
• Uzak geçirilen zamanın bir telafisi olarak çocuğun her istediğini gerçekleştirme arzusu
Günümüz çocukları her şeye sahip olmak isterken, ebeveynler de çocukların hiçbir eksiği olmasın istiyorlar. Her şeye aynı anda sahip olmak mümkün mü? Eksiklikleri olan bir çocuk yine de bütün hissedebilir mi? Eksiklik ve yetersizlikleri kabul ederek mükemmeliyetten vazgeçmek, değişimin başlangıcı olabilir.
Bu seminerde;
• Arkadaşlarında olan şeyler kendisinde olmayınca doğan eksiklik hislerine tahammül edebilmek
• Eksiklik ve yetersizlik duygularıyla baş edebilen çocuklar yetiştirmek
• ‘Yeterince iyi’ ebeveyn olabilmek
• Her şeyi tam oldukça hevesi azalan çocuklar